Ekstrakurikuler Jurnalistik SMP Maria Goretti Semarang
Menyimpan kejutan dan penyelesaian masalah di akhir cerita/halaman.
Meletakkan informasi yang paling penting dan mengejutkan langsung di awal kalimat!
Mengapa jurnalis menggunakan struktur ini?
| Bagian Berita | Posisi & Sifat | Isi Informasi |
|---|---|---|
| Teras (Lead) | Paling Atas, Paling Penting | Rangkuman 5W+1H (Fokus Siapa, Apa, Kapan, Di mana). |
| Tubuh (Body) | Tengah, Penting | Penjelasan rinci, kronologi, dan kutipan narasumber. |
| Ekor (Tail) | Bawah, Pelengkap | Informasi tambahan yang sifatnya melengkapi. |
Mari ubah data 5W+1H ini menjadi berita:
"Puluhan siswa rela mengantre panjang di kantin utama sekolah pada jam istirahat pertama, Senin (12/8). Mereka saling berebut untuk mencicipi menu baru bakso pedas level enam yang dipadukan dengan es teh manis dingin."
"Pada hari Senin cuaca sangat cerah. Bel istirahat berbunyi pukul 09.30 WIB. Semua siswa berlarian ke luar kelas karena lapar setelah belajar matematika. Ternyata di kantin ada menu baru yang sangat pedas."